Método de trabajo relativo al proceso de enseñanza-aprendizaje. En éste deben incluirse los contenidos, los objetivos, las actividades, el sistema de evaluación y la elaboración de las necesarias adaptaciones curriculares. Se debe tener en cuenta también el diferente desarrollo y evolución del alumnado.
BEATRIZ MURILLO SÁNCHEZ
2ºEDUCACIÓN SOCIAL
jueves, 19 de marzo de 2009
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